Didim / Efeler Mah. Bahçeli Villa Okulu
Çocuğun Merakını, Keşfetme İsteğini ve Öğrenme Potansiyelini Merkeze Alan Eğitim Felsefesi
Reggio Emilia'da çocuk; kendisine anlatılanları dinleyen pasif bir öğrenci değil; soran, araştıran, deneyen, üreten ve öğrenme sürecine yön veren aktif bir bireydir.
Çocuğun doğal merakını ve yaratıcılığını özgür bırakan atölye ortamı.
Büyütmek için tıklayınızÖrneğin bir çocuk bahçede bir yaprak bulduğunda; öğretmen ona sadece 'Bu bir yapraktır.' demez.
"Sence neden bu yaprak diğerlerinden farklı?"
"Dokunduğunda nasıl hissediyorsun?"
"Bunu başka nasıl inceleyebiliriz?"
Çocuklar gözlemler, dokunur, karşılaştırır, çizer, dener ve kendi fikirlerini ortaya koyarlar. Böylece tek bir yaprak; bilim, sanat, matematik, dil ve yaratıcılığın bir araya geldiği büyük bir keşif yolculuğuna dönüşür.
Cevap veren değil, merakı uyandıran ve doğru soruyu soran yol arkadaşı.
Büyütmek için tıklayınızReggio Emilia'da öğretmen, çocuğa sürekli cevap veren kişi değil; çocuğun merakını fark eden, doğru soruları soran ve keşif sürecine rehberlik eden kişidir.
Çocuğun 'Neden?', 'Nasıl?' ve 'Acaba?' soruları, öğrenmenin başlangıç noktasıdır.
Sınıflar ve öğrenme alanları; çocukların dokunabileceği, deneyebileceği, tasarlayabileceği ve kendi fikirlerini ifade edebileceği şekilde hazırlanır.
Doğal ışık, gölge, renk, kil, ahşap, taş, su veya geri dönüşüm materyalleri çocuklar için birer araştırma aracına dönüşür.
"Çocuğa hazır dünyayı sunmak yerine, dünyayı keşfetmesi için ona alan aç."
Doğal materyaller, şeffaf alanlar ve açık hava keşif köşeleri.
Büyütmek için tıklayınızBiz Keşif Evi'nde her çocuğun kendine özgü bir merakı ve öğrenme yolu olduğuna inanıyoruz.
Bu nedenle çocukları yalnızca 'ne bildikleriyle' değil; nasıl düşündükleri, nasıl keşfettikleri ve hangi soruların peşinden gittikleriyle değerlendiriyoruz.
"Bizim için öğrenme; bir cevabı bilmekten çok, o cevabı keşfetme yolculuğudur."
Keşif Evi Anaokulu DidimOkulumuzu ve Reggio Emilia ilhamlı atölyelerimizi yerinde görmek için randevunuzu hemen oluşturun.